书法学习中的恒与明

恒。先借用一副对联：“贵有恒，何必三更眠五更起；最无益，只怕一日曝十日寒。”书法是生活，融入生活，给生活增加味道，而不是索然无味；给生活减压，而不是增压。关键是大家如何能做“恒”。做人简浅显，写字诚平恒。文征明87岁还能写极为精致的蝇头小楷《金刚经》，全文字，几乎无一急笔躁笔，令人赞叹不已，靠得就是持之以恒的精神。他的书法信条很简单：“慢慢写字，好好活着”。写字，因静而长久，因恒而自在。只要学书方法没跑偏，只要对书法的认识正确，任何人只要坚持，都能写一手好字，没有例外！当书法家需要天分和才气，是极少数人才能达到，但做一个善书者，人人都可以做到，除非自己主动放弃半途而废！明。佛家讲，明心见性，见性成佛。这是一种“悟”的智慧。书法如佛法，学字如参禅，要心明眼亮，要善思善悟善辨别，明理明心明智慧。不然，可能再多的努力，都是在黑暗中，难见光亮。明也是懂鉴赏知人心，不仅能发现书法之美，也能读懂书法之妙。妙是更高的层次，眼观不可得，心观才能悟。再明亮闪光的眼睛，也抵不过明察秋毫的心。所以说，书法仅仅学“技”是不够的，技就是动作，一招一式，老师一说一示范大家就明白，多重复多练习就能获得，是相对简单的；书法更重要的还有“理”，书法的妙理，可以不夸张地说，有人辛苦学一辈子也未必能懂得书法的理，对理的迷茫无依，必然导致对技的囫囵吞枣，显然不可能学到真正妙不可言的书法。所以，我们需要读一些古人的书论，浅显的书论也包含深刻的道理，那时古人书法智慧的结晶，是书法宝库的一部分，我们不能忽略它；所以，在我的书法课上，不管是入门级的启蒙课，还是专业级大学书法专业课，我最经常提到的，就是书理。如果说我们学书法的“技”是鱼，那我们悟书法的“理”就是“渔”。我不仅要授人以鱼，也更要授人以渔。#4月焕新生活季#

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