一年级语文下1121课文梳理,老师期末

淘气老师给今天给大家分享的是一年级语文下册11-21课文大意知识点的梳理，按照以往的惯例应该是先1-10课再11-21课，今天我们倒着来，先写11-21课，再写1-10课。

为什么要这样安排呢？是因为淘气老师发现孩子们入学以后所学的知识点并不牢固，课堂上的纪律也不怎么好，孩子除了愣神的、发呆的、还有吃手的、玩橡皮的、交头接耳的……老师在教室盯着一个样，老师离开教室又另外一个样子！这和长时间的放养有关系，也怨不得孩子们！我们先把孩子们不熟悉的知识点吃透它，每天早上读一遍，期末考试的时候一般不会抓瞎~有条件的家长建议打印！

要求：把合适的词填到括号里！

11课彩虹

①月亮②桥③彩云④浇田

这是一篇充满想象力的课文。“我”把彩虹当作（），“我”用浇花的水壶从桥上洒下雨水（）；“我”拿着镜子走到桥上，天上就多了一个（）；“我”把秋千挂在桥上，坐在上面，花裙子就成了一朵（）。

12课古诗二首

①树荫②白莲③浮萍④写景⑤叙事

《池上》一诗以（）为主，这首诗写的是一个小孩偷偷地去采（），回来时，后面的（）暴露了他的踪迹；《小池》一诗以（）为主，这首诗写了四种事物：泉眼、（）、小荷、蜻蜓，描绘了一副明媚的初夏风光图；

13荷叶圆圆

①歌台②凉伞③摇篮④停机坪

荷叶圆圆的，绿绿的。小水珠把它当作（），小蜻蜓把它当作（），小青蛙把它当作（），小鱼儿把它当作（）。

14要下雨了

①蚂蚁②燕子③小鱼

本文讲述的是小白兔通过和燕子、小鱼、蚂蚁对话，知道了表示要下雨的事。（）低飞、（）浮上水面、（）搬家，都说明要下雨了。

15文具的家

①仔细检查②自己的家③文具盒

课文写贝贝把铅笔和橡皮弄丢了，向妈妈要新的铅笔和橡皮，妈妈告诉贝贝，要让铅笔、橡皮有（）。贝贝明白了（）就是铅笔和橡皮的家。从此，每天放学，她都（），不忘记把所有的小伙伴都带回家。

16一分钟

①走着②二十③公共汽车④一

元元晚起了（）分钟，过十字路口时是红灯，他没有过去；之后他没有坐上（），只好（）去上学。结果，他迟到了（）分钟。

17动物王国开大会

课文写的是狗熊发通知的事。他前两次发完通知，狐狸和大灰狼分别告诉他没有开会的（）和（），所以他回去问老虎。第三次发的通知，梅花鹿告诉他没有开会的（），他又回去问老虎。最后发的通知有（）（）和（），大家都听明白了，准时参加了大会。

18小猴子下山

空着手玉米西瓜桃子

课文写的事小猴子下山的故事。他看见玉米又大又多，就掰了一个玉米；他看到桃子又大又红，就扔了（），摘桃子；他看到西瓜又大又圆，就扔了（），摘西瓜；他看见小兔子蹦蹦跳跳的，很可爱，就扔了（），去追小兔子。结果，他没追上小兔子，只好（）回家了。

19棉花姑娘

田里树干里棉花叶子上空中

棉花姑娘这一课告诉我们一些生物的知识。燕子捉（）的害虫，啄木鸟捉（）的害虫，青蛙捉（）的害虫，七星瓢虫捉（）的害虫。

20咕咚

《咕咚》这一课讲的是（）听到“咕咚”的声音拔腿就跑，小猴子、狐狸、山羊、等动物也都跟着跑。（）拦住了大家，问清楚情况后，他让（）带着大家去湖边看，原来“咕咚”的声音是（）掉进湖里发出来的。

21小壁虎借尾巴

课文讲述的是小壁虎借尾巴的故事。小壁虎的尾巴挣断了，他向很多动物借尾巴：（）要用尾巴拨水，（）要用尾巴赶蝇子，（）要用尾巴掌握方向。小壁虎没有借到尾巴，但后来他发现自己长出了一条新尾巴。

以上都是按照课文原文填空，所有的题目都能在课本当中找到答案，如果您的孩子没有全部填写正确，不要找淘气老师要答案了~这些都是最基础的知识点，让孩子自己动手翻开语文课本去找答案吧。

文末再次感谢粉丝朋友的大力支持，淘气老师入驻百家号刚刚三个月的时间，收获了一大批的粉丝朋友，很多家长朋友也给了很多中肯的建议或者意见，我都会一一采纳，你们给了我能够坚持写下去的动力。如果您发现了我的笔记有不足的地方，诚挚地欢迎您在评论区留言给我。

1-8单元重点字词的资料梳理放在文末，生字词是这学期很多孩子要抓的重点，生字词会认会读不会写、眼高手低是常事！最有效的方法就是把所有生字词听写一遍，再把写错的生字词挑拣出来，重点强化错别字就可以了。

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