坡子街小作家作文里的ldquo苍

前几个星期，老师带着我们一起遨游了汉字王国。开展猜字谜活动那节课，同学们一个个摩拳擦掌，跃跃欲试。

更让人惊讶的是，一位不速之客——苍蝇也对汉字产生了浓厚的兴趣，积极参与了课堂，这给课堂增添了不少乐趣，老师趁机就让我们用笔记下这开心一刻。

同学们奋笔疾书，过了半晌，大家便纷纷把自己的作品交给了老师。终于改到我的了，我仔细观察着老师的神情，希望在蛛丝马迹中知晓我的作文成绩。可是，老师的神情越来越古怪，突然，老师站了起来，高声道：“同学们，谁能告诉我，什么叫‘苍绳’？”同学们个个都抓耳挠腮，百思不得其解。过了片刻，苏昕站了起来，猜测道“：难道是苍蝇中的神？”这一席话逗得大家哄堂大笑，唯独我笑不出来，面颊开始发烫，鼻尖不断冒出细密的汗珠。“不对，‘绳’是‘绳子’的‘绳’，不是‘神圣’的‘神’。”老师纠正道。“哦！我知道了，肯定是用苍蝇做的绳子！”陈子豪大声喊着。这一回，同学们的笑声更是一浪高过一浪，就连屋顶都被同学们的笑声颤动了。

而我，却是无地自容，因为我知道这就是我写的！“老师，那会不会是写的错别字？”王武晨发出疑问。“我也不知道，你说是什么呢，刘子贤？”说着，老师看向了我。我慌忙站起来，用比蚊子嗡的声音还小的声音回答道“：我写的错别字。”“孩子，汉字学问可大了，我们可以这样来记：苍蝇是昆虫，所以‘蝇’是‘虫’字旁，而绳子是用丝线做的，所以是‘纟’旁。”老师笑眯眯地为我解释道。

我恍然大悟：原来汉字并不枯燥、乏味，而是有趣的。生活中还有很多像这样有趣的汉字，大家可要发挥好火眼金睛的作用。

我在心里默默发誓，以后一定要好好书写，让作文里“苍蝇”变少些。

指导老师：石金娥

老师点评

这篇作文取材真实生活，很有新意，体现了作者观察的敏锐与细致。小作者使用一语双关的手法，巧妙抓住作文里的“苍蝇”，提醒大家少些错别字，可读性强。结构上也能做到首尾呼应，主题突出。

作者简介

兴化市戴南中心小学五（11）班刘子贤

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