四年级上蝙蝠和雷达,这些问题答对了吗看老

我们今天开始讲解第二单元第6课啦，这篇文章还是比较意思的，大概意思就是作者看到了飞机，想到了这飞机到底是怎么飞行的呢，在夜里行驶还能看清路线，不会撞到任何物体。于是就通过这个思考借着蝙蝠做了三次试验，最终发现原来是蝙蝠在飞行的过程中能够从嘴里发出一种声音叫作超声波，当超声波向前传播时，遇到障碍物就会反射回到蝙蝠的耳朵里，从而蝙蝠立刻改变飞行方向。后来聪明的人类发现很多动物身上都有我们可以思考、借鉴和启发的地方，于是又发明了很多东西。

课文字词学习

“蝙、蝠、启、即、锐、系、铛、蝇、证、障、碍、荧、屏”

“蝙、蝠、蝇”的偏旁都是虫字旁；

“蝙”不能读成“piān”；

“锐”翘舌音要读准；

“荧”要与“萤”要区别开。

“蚊、即、科、横、竖、绳、系、蝇、证、研、究、达、驾、驶”

“绳”去偏旁加一虫字旁变成“蝇”都是左右结构的字，书写时要左窄右宽；

“即”的第五笔是点。

针对课文提问题

1.为什么作者只写飞机夜航？不写白天飞行呢？

2.从蝙蝠身上得到了什么启示？

3.蝙蝠的本领是什么呢？

4.蝙蝠在夜间可以看到所有的东西吗？

5.为什么科学家要揭开蝙蝠飞行的秘密？

6.一共做了几次试验？

7.第一次试验的结果是什么？

8.第二次试验的结果是什么？

9.第三次试验的结果是什么？

10.蝙蝠在夜间飞行的秘密是什么？

11.蝙蝠的嘴巴相当于什么？

12.蝙蝠的耳朵相当于什么？

13.蝙蝠嘴里发出的超声波相当于什么？

14.蝙蝠发出的超声波碰到了飞蛾、蚊子会怎样？

15.生活中还有哪些发明是受到了小动物的启发？

......

聪明的小朋友，读完了《蝙蝠和雷达》你还有什么问题吗？可以评论在文章下方哦！看看我们可否为你解答！

文章重点必会

1.科学家们做的三次试验分别得到什么样的结论？

第一次得出蝙蝠夜行与眼睛无关，第二次得出蝙蝠夜行与耳朵有关，第三次得出蝙蝠夜行与嘴巴有关。

2.蝙蝠夜行的秘密是什么？

文章第7自然段。

3.蝙蝠和雷达之间的联系是什么？

蝙蝠的嘴巴相当于雷达中的天线，蝙蝠发出的超声波相当于雷达中的无线电波，蝙蝠的耳朵相当于雷达中的荧光屏。

4.生活中还有哪些发明是受到了动物的启发？

由鲸鱼的流线型发明了潜水艇

由蜻蜓发明了直升机

由青蛙发明了电子蛙眼

等等

那咱们第6课《蝙蝠和雷达》这篇文章就梳理到这里，因为最近有事情耽搁了，导致橙子老师好久没有更新课文笔记，后面会正常更新啦。

孩子们可以针对课题和文章内容，提出自己的问题，写在书本旁或者课文后，当然还可以动动小手指评论哦！我们更新第7课《呼风唤雨的世纪》。

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