二年级上册第五单元一课一练,可打印茵苗

二年级上册第五单元一课一练，附答案

参考答案：

一、看拼音，写词语。

经验抬头青蛙回答

二、给下面的字加偏旁组成生字后，再组词。

见（觅）（觅食）合（哈）（哈气）舌（活）（生活）

昔（借）（借给）台（治）（治理）那（哪）（哪里）

三、照样子，写词语。

无边无际无影无踪百发百中知己知彼

四、选词填空

回答问

小明（问）：“你去过海南吗？”我（回答）：“去过，那里美极了。”

五、读一读加上标点。

（1）你从哪儿来呀（？）

（2）朋友（，）别说大话了（！）

（3）青蛙坐在井里（。）

六、照样子，改写句子。

例：天不过井口那么大，还用飞那么远吗？

天不过井口那么大，不用飞那么远。

1、现在才7点，还怕迟到吗？

___现在才7点，不怕迟到。_____

2、不好好学习，哪能取得好成绩？

不好好学习，不能取得好成绩。

七、阅读短文，回答问题。

1、给文章第一自然段加上标点符号。

一只乌龟在陆地上散步，路过一口水井，想到井边喝水。水井提醒乌龟说（：“）喂（，）伙计（，）请离得远一点（，）掉到我这儿是很危险的（！”）

2、这篇短文共有（5）自然段。

3、“我这儿的环境与那儿不同。”这句话中，“这儿”指水井，“那儿”指江河湖海。

4、这则寓言的意思是：（用√表示）

（1）水井能关心帮助乌龟。（）

（2）不区别情况，不听人劝告，是没有好结果的。（）

（3）骄傲自大是不对的。（）

八、如果青蛙跳出井口，它会说些什么？请展开想象写一写。

青蛙跳出了井口，它抬头一看，天真的很大，无边无际。它往四周一看，井外面好美呀！到处是鲜艳的花朵，青青的草地，高高的大树，许许多多的小鸟在枝头上叽叽喳喳地叫，蜜蜂和蝴蝶在花丛中翩翩起舞。青蛙说：“原来真的是我错了！”

参加答案：

课文13寒号鸟

一、看拼音，写词语。

对面将来晴朗枯黄忘却

夜晚纷飞劝告并且阵雨

二、多音字组词。

dāng（当然）dàng（适当）

hào（名号）háo（号叫）

dá（回答）fèng（缝隙）

dā（答应）féng（缝纫）

三、照样子，写一写。

冻得直打哆嗦热得直冒汗急得直跺脚

冷得像冰窖热得像火炉急得像无头苍蝇

四、在括号里填上合适的词。

（温暖）的窝（寒冷）的天气（呼呼）地刮着

一（棵）杨树一（条）小河一（堵）石崖一（道）裂缝

五、读一读，在□加上标点。

1、寒号鸟在崖缝里冻得直打哆嗦，不停地叫着：“哆啰啰，哆啰啰，寒风冻死我，明天就做窝。”

2、寒号鸟还是不听劝告，伸伸懒腰，答道：“傻喜鹊，别啰唆。天气暖和，得过且过。”

六、按照课文的内容填空。

1、寒号鸟的窝在（山脚下的石崖的一道缝中），喜鹊的窝在（石崖前面的河边的杨树上），它们选择窝的位置截然不同，可以看出喜鹊的（勤劳）和寒号鸟的（懒惰）。

2、冬天来了，喜鹊的态度是（辛勤劳动做窝），寒号鸟的态度是（得过且过不垒窝）。

七、阅读短文，回答问题。

1、短文一共有（5）个自然段。

2、乌鸦的目的是___想有一副好嗓子，唱出美妙动听的歌声___。

3、怎样才能有副好嗓子呢？百灵鸟是怎么说的，用“——”在文中画下来。

要想有一副好嗓子，唱出美妙动听的歌声，得每天清早起得早早的，不管春夏秋冬都要坚持练习，这样长期不断地练下去，一定会获得成功。

4、这篇短文告诉我们一个什么道理？把这句话找出来，画上“﹏﹏”。

害怕困难的人，什么也不会得到。

参考答案：

一、看拼音，写词语。

感谢治病奇怪想念邻居蚜虫

二、比一比，再组词。

棵（一棵）葫（葫芦）炉（火炉）盯（盯着）赛（比赛）

颗（颗粒）胡（胡说）芦（葫芦）钉（钉子）塞（堵塞）

三、照样子写词语。

自言自语__自作自受_____自由自在____自私自利__

四、在括号里填上合适的词语。

1、（细长）的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵（雪白）的小花。

2、花谢以后，藤上（挂）了几个小葫芦。多么（可爱）的小葫芦啊。

3、小葫芦（慢慢）地变黄了，一个一个都落了。

五、我会准确地给句子加标点。

（1）我上学去（。）

（2）天气真好啊（！）

（3）小鸟在唱歌吗（？）

（4）我还会骗你（？）

六、根据课文的内容给下列句子排序。

（3）邻居劝他治虫，他不听。

（1）从前，有个人种了棵葫芦，结了很多小葫芦。

（4）小葫芦慢慢地变黄了，一个个都落了。

（2）葫芦的叶子上生了虫子，他不管。

七、按要求改写句子。

例：有几个虫子怕什么！有几个虫子不可怕。

（1）这点困难怕什么！

这点困难不可怕。

（2）现在离会议开始还有半小时急什么！

现在离会议开始还有半小时不用急。

例：叶子上的虫还用治？叶子上的虫不用治。

（1）那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？

那浪花所奏的正是一首欢乐的歌。

（2）这不是母亲对我的期望吗？

这是母亲对我的期望。

八、阅读短文，回答问题。

1、这篇短文有（3）句话。

2、“自以为是”的意思是：（A）

A、认为自己的做法是正确的，不接受别人的意见

B、别人认为他的做法很对。

3、“再把包袱放在它身上”中的“它”是指：（C）

A.骑驴人B.别人C.驴

参考答案：

一、看拼音，写词语。

井水回答口渴说话枯黄

纷纷邻居治病盯着奇怪

二、比一比，再组词。

井（井水）观（观看）沿（沿着）渴（口渴）

开（开学）欢（欢乐）没（没有）喝（喝水）

阵（阵型）课（课文）纷（纷纷）钉（钉子）

陈（陈列）棵（一棵）份（份数）盯（盯着）

怪（奇怪）枯（枯黄）活（生活）将（将军）

经（经过）姑（姑娘）话（话语）降（降落）

三、多音字。

nǎ（哪儿）hào（口号）

né（哪吒）háo（号叫）

dāng（当然）dā（答应）

dàng（适当）dá（回答）

huán（奉还）féng（缝补）

hái(还有）fèng（缝隙）

hé（合作）cháng(长城）

huó（和面）zhǎng（长大）

四、照样子，写词语。

无边无际无忧无虑无声无息无法无天无欲无求

自言自语自说自话自给自足自生自灭自高自大

五、近义词。

赶快—（连忙）暖和—（温暖）新奇—（奇怪）

晴朗—（晴和）洁白—（雪白）以前—（从前）

六、反义词。

敌人—（朋友）难过—（快乐）暖和—（寒冷）

懒惰—（勤劳）错误—（正确）晴朗—（阴沉）

七、用合适的词语填空。

用合适的词语填空。

（晴朗）的天气（雪白）的花朵（可爱）的葫芦

（蔚蓝）的天空（平静）的池塘（陡峭）的石崖

（不断）地刮（不停）地叫（呼呼）地吹

冷得直（发抖）冻得直（哆嗦）热得直（冒汗）

李明性格内向，平时（少）言（寡）语，同学们讨论时，他也经常是（不）言（不）语。

八、按要求写句子。

1、我想按时完成任务。

2、叶子上的虫不用治。

九、在括号里填上合适的词，使它变得更加生动。

（1）（懒惰）的寒号鸟在（寒冷）的夜晚冻死了。

（2）（自高自大/自以为是）的青蛙认为天只有井口那么大。

（3）（可恶）的蚜虫吃光了葫芦的叶子。

十、选字填空。

山(峰)(锋)利(蜂)蜜

爱(慕)(墓)地开(幕)

争(吵)(炒)菜(抄)写

十一、默写古诗《江雪》。

十二、阅读短文，回答问题。

1、短文共有8句话。

2、站在盾牌左边的将军认为是金盾牌，而站在右边的认为是银盾牌，他们都错了。

3、这篇短文告诉我们的道理是：看事物不能只看表层那一面。

十三、“现在懒惰，将来难过”请你结合生活实际说一说对这句话的理解。

平时不认真学习，一到考试就不会；成绩特别差。

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