带孩子敲响科学的大门只需3步,从儿童视角

早上送孩子路上，在等红绿灯，右边停着一名打工人A，紧接着后面又来一个人B，挨着A停下便开始聊天。

两个人一看就是经常一起打工认识很久了。A问B去哪儿干活，B回答城西那边。A又说：“那里现在很先进，有个垃圾发电站，咱们全市的垃圾都运过去发电了……”

听到这里，坐在三轮车后座上的两个孩子一起抬头，眼睛齐刷刷地看向右边两位打工人，然后认真地听人家聊天。人流散去各自出发后，大宝惊讶地问：“妈妈，原来世界上真的有人在用垃圾发电呀？”

昨天晚上刚给两个孩子讲过“垃圾只增不减的话”，这是《咚咚咚，敲响科学的门》里面“环境科学系列”的其中一本。全套书包括物理科学、能源科学、自然科学、材料科学、宇宙科学、人体科学和环境科学共7个系列。

全书从儿童视角出发，讲解科学原理，具备逻辑性与纪实性，为孩子呈现出一个准确宏大的科学知识体系。我们家有一套“环境科学系列”，该系列分《欢迎清洁能源》、《垃圾只增不减的话》、《森林动物去哪儿了》、《滩涂在哭泣》和《尘埃的地球循环之旅》共5本。

提到科学，孩子总感觉离自己很远，好像只有在书上才能看到，所以才会惊讶于路边别人的聊天。其实科学遍布在生活的方方面面，只不过他们接触的机会不多。带孩子敲响科学的大门只需3步，从儿童视角来理解宏大的知识体系。

找到科学这扇门，让孩子增长见识

科学家是我们小时候被视为梦想的职位或者行业，因为学校的墙上到处张贴着科学家的巨画头像。如今自己的孩子正处于这个好奇的阶段，我便专门准备到家里一套《咚咚咚，敲响科学的门》，方便打开孩子的眼界。

有了这套书，孩子知道了滩涂、微生物、清洁能源等对他来说全新的名词，而这些，平时基本没有机会跟孩子提及，更不用说探讨或进一步学习了。而这套绘本帮助父母找到一扇科学的大门，有机会让孩子增长见识。

推开科学这扇门，让孩子识别身边的科学

寻常知识孩子很容易接受，因为生活中有很多，能够直观地摆在面前。但是给孩子一讲到科学的时候，孩子的眼睛里总是充满了疑惑：“什么是微生物？什么是滩涂？什么是清洁能源……”

面对孩子一连串的问题，我有点束手无策。有时候会借助短视频在讲解，但这样孩子感觉不到科学的真实性，导致他们误认为科学存在于电视上，离自己很远。

在《垃圾只增不减的话》这本书里，讲到“垃圾越积越多会怎样？”画中产卵的苍蝇和蚊子、难闻的气味等，画面很有冲击感。另外还讲到什么是“重金属”以及重金属如何危害人类的健康，还有垃圾发电的原理和过程，就算不给孩子讲，孩子初步翻看就能通过图片了解个大概了。

这样一来，孩子识别身边的科学，明白自己也能效力，就会采取相应的行动，也能规避一些自己的不当行为。

带孩子走近科学这扇门里面，激励他不断探索，走深走远造福人类

这套书的绘图生动形象，实实在在地呈现出来很多知识点，孩子能够直观地看到一些科学原理，从而消除了科学在孩子心目中的神秘感和距离感，也让孩子切实感受到各种物体的存在。

不过对科学的认识不应该停留在你看到的这一页，或者你听到的这一步，科学无止境，这套绘本对孩子的作用也只是抛砖引玉。家长应该进一步鼓励孩子不断探索，在科学的大门里走深走远，从而造福人类。

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