四年级上册第二单元复习卷,附答案茵苗教

孩子如果已经预习了第二单元的课文和生字，并且完成了一课一练，那就可以做一做下面这份单元的练习。本份练习包括了看拼音写词语、形近字组词、近反义词等基础知识，适合小朋友做二次预习之用。参考答案：一、读拼音，写词语。本质障碍荧光躲避潜水索取豆荚锐利按照舒适二、比一比，再组词。竖(竖立)绳(绳索)豌(豌豆)证(证明)蚊（蚊虫）坚(坚硬)蝇(苍蝇)碗(饭碗)征(特征)纹（花纹）偷(小偷）愉(愉快）僵(僵硬)探(探索)撼（撼动）驾(驾驶)架(衣架)疆(新疆）深(深厚)感（情感）三、多音字组词。便：biàn方便pián大腹便便系：jì系上xì关系称：chèn相称chēnɡ称呼行：xínɡ飞行hánɡ银行四、填写近义词。的确—(确实)温和—(温柔)穷苦—(穷困)灵巧—(灵活)启示—(启发)敏锐—(敏捷)模仿—(仿照)研究—(探讨)依赖—(依靠)愿望—(希望)震撼—(震惊)躲避—(躲藏)慢吞吞—(慢腾腾)出乎意料—(出乎其来)五、填写反义词。僵硬—(柔弱)敏锐—（迟钝）清楚—（模糊）灵巧—（笨拙）紧密—(松散)舒适—(难受)轻盈—(笨重)柔弱—(强大)喧嚷—(安静)六、选词填空。启发启示1、鲁班受孩子们举荷叶挡雨的（启发），发明了伞。2、他的故事给我们的（启示）是：认真观察生活，勇于实践，就可能有所发明，有所创造。敏锐迟钝3、爷爷年纪大了，反应不再那么（敏锐），有些（迟钝）了。七、把下面的词语补充完整。（横）七（竖）八（呼）风（唤）雨（腾）云（驾）雾（归）根到（底）从上面选择正确的词语填空。1、孙悟空腾云驾雾，一个跟头十万八千里。2、靠什么来呼风唤雨呢？靠的是科学技术。3、那么多问题没有弄懂，归根到底是因为没有认真听讲。八、根据课文内容填空。1、（1）裹的意思是包缠，写出了豌豆生活环境的狭小。落在这样的地方，小豌豆并没有抱怨，可见它是一粒随遇而安的豌豆。（2）请找出本文中的比喻句：青苔把它裹起来，它躺在那儿真可以说成了囚犯。（3）最后一粒豌豆说：“该怎么样就怎么样吧”，说明它懂得事物的发展规律，能适应不同的环境。2、（1）第2、3、4句具体介绍了实验的方法：一是拉绳子，放铃铛二是蒙上蝙蝠的眼睛。蒙上眼睛是为了不让蝙蝠看到镜子。放铃铛是为了在蝙蝠碰到绳子的时候绳子能发出响声。3、科学家又做了两次实验：一次把蝙蝠的耳朵塞上，一次把蝙蝠的嘴封住，让它在屋子里飞。蝙蝠就像没头苍蝇似的到处撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。从这两次实验可以看出，蝙蝠在夜间飞行，靠的不是眼睛，而是耳朵和嘴巴。4、这句话运用举例子的说明方法，列举了20世纪的一些发明创造，有力地说明了拥有了科学技术，人类就能改造自然，改变自己的生活方式。上天入地已不再是神话。人类生活的舒适、方便，是连过去王公贵族也不敢想的。这句话还运用了作比较的说明方法，把我们现在的生活与古代王公贵族的生活进行比较，突出了我们现在生活的优越，科学技术令人类的生活变化巨大。

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