给你一只苍蝇拍,你会用来做什么

记得暑假班前夕的一次教研中，一位老师在DEMO课上掏出了一支苍蝇拍，让学生来拍词卡，特别逗，立即让人联想到那句歌词：“对面男孩的苍蝇拍，左拍拍，右拍拍”。

本期打算给大家推荐一下，这真是个玩touchinggam的好玩意！于是，引发了一个小问题，于是我采访了一下周围的老师们：“如果给你一支苍蝇拍，你会用来做啥教具？”

小婷老师（英语）说：

老师读，学生拍。

小V老师（英语）说：

自然拼读啊，拍什么读什么，可以把音节都设计为苍蝇，百度苍蝇简笔画，又或者做成教具打印出来会好些！真牛掰！

晶晶老师（数学）说：

画圆，打地鼠（可以理解为数字卡片放地上，学生算出答案了再来抢拍）

小娟老师(语文)说：

红绿灯游戏（拍子一面是红色，一面是绿色，指读成语或生词，翻红就停下，翻绿就继续读。

一个简单的苍蝇拍就能设计出这么丰富的教学活动来，还是挺简单经济的！手动点赞！

那么来归一下类，苍蝇拍这个小东西，在少儿课堂中大家一般喜欢这样用：

Touchinggam

苍蝇拍真的是拿来拍的，老师可以引导学生借助这个childfrindly的小工具拍向我们的教学目标。

例如：听读音，拍成语。

指示牌类

由于小长杆的优势，许多老师觉得在大班中举起来是相对醒目的，例如倒计时，角色扮演的头像，动物，自然拼读的字母音节都可以粘贴在拍子的两面，灵活转换提示。

例如：红绿灯游戏:拍子一面是红色，一面是绿色，指读生词，翻红就停下，翻绿就继续读。

指挥棒类

用于指读，老师当教鞭用，学生当作延长手臂，指向具体的知识点和文字内容，用于精确到细小的教学内容。

例如：英语阅读文段中，老师提问，学生找出关键词或答语。

除了苍蝇拍，生活中还有许多被少儿老师们巧妙利用到教学上的小工具，比如一个空瓶子，一个小纸杯，一个小盒子......我们需要用心去发现。